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给孩子一把开启科学之门的钥匙

2020-10-30 来源:中国新闻出版广电报 韩萌萌
  “现在的孩子比我们那时候知识丰富多了!”在书店中浏览琳琅满目的少儿科普图书时,不少家长都发出过这样的感叹。《十万个为什么》《小灵通漫游未来》《海底两万里》……几乎承包了我们童年中关于科学与未来的全部想象,如今的孩子们拥有更多的可能性去认知、探索这个世界。

  少儿科普图书在很大程度上满足了孩子们的好奇心,既回答了小朋友脑袋里千奇百怪的问题,又让他们对科学技术产生了兴趣。而作为父母,我们可以看到越来越多的少儿科普图书在普及知识的同时,注重科学素养的培养。

  人工智能、机器人、大数据……越来越多的科普童书用孩子们听得懂、看得明白的表达方式,解释当今科技前沿成果和趋势。科普童书的主题与时俱进而且更加细化,在培养下一代科学精神方面发挥的作用越来越显著。

  从家长角度来看,越来越多人已经意识到保护孩子求知欲和想象力的重要性,但为孩子做科普,却是大部分家长无法独立完成的事情。大多家长很难成体系的为孩子们讲述人工智能、机器人、大数据相关知识的来龙去脉,让科普图书来帮帮忙,成为很多家庭亲子阅读时的选择。有不少家长都在反馈中提到,长知识的不仅是孩子,还有自己。

  从孩子角度来说,他们出生于互联网时代,是与生俱来与科技紧密联系的一代。科技成果带来的便利,他们早已习以为常,各种潜移默化的影响,让他们天生对科技有一种有别于父母一代的兴趣和理解。他们不仅是科技创新的受益者,更是未来的科技应用者和创造者。而科普童书就是他们打开科学之门的钥匙,在培养他们科学素养和科学精神方面发挥着基础性作用。

  无论是引进还是原创,科普童书在内容精分的基础上,表达方式更贴近儿童,不再是单一的知识灌输,而是更通俗更生动。图文并茂的“软科普”让小读者接受起来更容易,自主阅读和探知的兴趣也就越浓厚。也许小朋友还不能完全理解书里的内容,但是丰富的科学知识一定会慢慢渗透进脑海,会触发他们新一轮的提问和对于未知领域的想象,然后对这些看似天马行空的想象进行进一步探究,这不就是我们所提倡的自主阅读和探知的过程吗?

  值得我们注意的是,越来越多的科普童书关切到人类在未来科技社会中的地位,比如探讨人类与机器人关系。越来越多的科普童书在搭建完整知识体系的同时,也给我们提供了一个自我审视的机会,从科技改变生活的大背景中重新认知我们身处的环境,重新审视人类与机器的关系、与动植物的关系,这一自我认知的过程,对于孩子们来说至关重要。从某种意义上来说,科普童书的人文情怀,赋予了科学一种新的生命力。

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