多年来，以《十万个为什么》为代表的科普读物，吸引了一代代小读者走上科学探索的道路。近年来，少儿科普图书在内容上越来越细分，与机器人、人工智能、大数据等前沿科技相关的图书，既向小读者普及科学知识，又提升了他们的科学素养。
展望机器人未来趋势
不管时光如何迭代，与机器人相关的科普话题总能让孩子们感兴趣。《大英儿童漫画百科·机器人》（湖南少年儿童出版社）以漫画故事的形式向孩子们介绍了机器人的历史、种类和应用。《大英儿童漫画百科》以《大英百科全书》的内容为基础，通过生动有趣的漫画故事讲述科学知识。作为《大英百科全书》儿童漫画版，《大英儿童漫画百科》由美国大英百科全书公司审定并授权。该书责任编辑之一万伦告诉《中国新闻出版广电报》记者，在引进这套书系之初就考虑到国内小读者的阅读习惯，在内容上进行本土化调整。这套书籍的每一本图书自成一个故事框架，有较强的可读性、趣味性。
《机器人百科》（未来出版社）一书包括机器人的发展历史、机器人的类型、机器人未来的发展趋势等，并向小读者讲述机器人为人类生活所带来的改变。《你好！机器人》（上海教育出版社）介绍了机器人的相关技术，涉及机械、材料、传感器、动力来源、计算机控制及程序开发等多门类基础知识，旨在培养青少年的探究意识和创新精神。
与机器人选题相关的图书不只局限于知识普及，其相关的文学作品也颇受青睐。科幻小说《我爱机器人》（浙江教育出版社），探讨人类与机器人关系，发人深省。小说讲述了16岁的泰莉与机器人奎因相遇在学校里的管弦乐队，而此时人类与机器人间的鸿沟不断加深，泰莉与奎因却因对音乐的共同爱好走得更近。该书责任编辑谢园说：“这部科幻文学作品在不同文化差异之中，告诉小读者去包容，体现出浓厚的人文关怀。”书中主人公泰莉对自身天赋与未来的探求，机器人奎因对自身身份的思索，淡化了人类与机器人的界限。作者通过拟人化写作与思考，赋予机器人人格化的魅力。
与《我爱机器人》的沉思不同，《做个机器人假装是我》（甘肃少年儿童出版社）是日本绘本作家、插画家吉竹伸介的作品，书中主人公小健想要订做一个机器人，所有烦人的事都交给它去做，他的奇思妙想和机器人言行就在各种喜剧情节中展开。在阅读故事的背后，小读者同时也能收获科学精神的滋养。
讲述人工智能知识
人工智能是一门极富挑战性的科学，其应用也越来越广泛，相关选题图书也越来越多。《大英儿童漫画百科·人工智能》（湖南少年儿童出版社）带领读者一起了解什么是人工智能和人工智能的历史，探讨人工智能在各领域的应用。《欢迎来到人工智能时代——百变智能机器人》（浙江少年儿童出版社）带领读者走进机器人实验室，感受研发人员制造人性化机器人的初心。
《给孩子的人工智能启蒙》（北京联合出版公司）通过文字与手绘插画的形式，生动呈现200余年来机器的发展史。《探索AI新世界》（上海教育出版社）兼顾趣味性和系统性，用浅显易懂的语言，结合大量实例和图片，介绍了人工智能的定义、起源、关键技术及应用场景，并对其未来的发展前景进行展望。
《给孩子讲人工智能》（人民邮电出版社）用故事和案例对人工智能的“前世今生”进行全面解读和深度点评，书中风趣而充满可读性的漫画故事，向孩子深入浅出地讲述人工智能前沿科技知识。《给孩子讲人工智能》策划编辑之一王敬栋此前一直在科技出版社工作，对前沿科技比较敏感，此后转向童书出版领域，一直有给儿童普及前沿科学知识的设想。“希望能够借助这类图书让孩子们了解我们身边人工智能的小历史和大应用。书中贯穿了几十个有意思的小故事，并配上了可爱有趣的漫画，让知识的可读性和趣味性增强。”王敬栋说。
培养数据意识
随着云时代的来临，大数据也吸引了越来越多的关注。有关大数据选题的成人科普书籍已不罕见，但少儿科普图书却是一片有待开发的蓝海。
《大英儿童漫画百科·大数据》（湖南少年儿童出版社）中小主人公罗云和美琪在数据分析师小楠姐姐的带领下，通过一次特殊的体验，深入了解“什么是大数据”“大数据的应用”“大数据技术”“大数据的未来”，学习到了丰富的大数据知识。“这套书基于知识框架讲述前沿科技，尤其是紧跟当下热门科技，将知识性内容向小读者趣味性普及，拓展视野，并对他们的今后学习有所启发。”万伦说。
《给孩子讲大数据》（人民邮电出版社）一书作者涂子沛，通过讲故事的方式为孩子打开大数据之门，培养孩子们的数据思维能力。王敬栋希望青少年通过以《给孩子讲大数据》为代表的图书培养起数据意识，可以用数据思维思考和处理问题，可以记住书里面有趣的小故事，也希望广大青少年可以积极拥抱前沿科技。
一部经典的少儿科普读物可以畅销十几年、甚至几十年，影响一代又一代的读者。专业出版针对有专业背景的读者，内容要求严谨，保证学术知识的正确性和全面性。少儿出版面向广大少年儿童，需要把知识点的难度降下来，要“蹲下来说话”，把孩子们需要的知识内容通过有趣的方式传达出来。优秀的少儿科普图书应该兼具知识性与趣味性，给小读者带来好的阅读体验，启发科学精神的思考。
