【作 者】江立：北京理工大学出版社
【摘 要】近年来高校教材数量大幅度增加，但是教材的整体质量并未得到显著提升。大学出版社要想在教材市场中拥有一席之地，就必须做成自己的品牌，保证高校教材建设质量。为此本文对新时代背景下，大学出版社高校建材建设原则以及建设的新路径进行探究，帮助大学出版社在新时代背景下成为高等教育体系不可或缺的一部分。
【关键词】时代大学出版社高校教材建设
【出 处】《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
0 引言
现如今的教材市场中不仅有具备多年经验的高等教育类出版社，同时也有异军突起实力不可小觑的新兴出版社，大学出版社要想在竞争极为极为的教材市场中扩大自己的影响力，必须实现高校教材编写的创新工作。教材与市场类图书存在一定的差异性，不仅体现了学校的教学内容以及教学理念，同时也是推动教育改革工作的重要保证，因此为高等院校提供有质量的高校建材既是职责也是使命，为此需要拓宽大学出版社的高校教材建设思路，实现教材建设质量的有效提升。
1 新时代大学出版社高校教材建设原则
（1）方向性
高素质人才培养是高校教育教学工作的核心内容，借助高校教材中承载的多种类型知识进行各类人才培养工作，也就是说教材质量高低与否与高校能否培养出高质量的人才有着极大的联系。高校教材所传播的价值是国家意志以及民族文化价值的集中体现，为此大学出版社所编写的高校建材需始终坚持方向性原则，具备鲜明的政治倾向性以及价值导向性，确保高校利用高校教材培养出的高质量人才是社会主义建设的接班人。
（2）科学性
大学出版社高校教材建设所选的内容需达到准确、可信的要求，避免教材内部出现模棱两可能够误导学生的内容。为此教材内容编写过程中不仅需要体现各个学科基本知识以及学术体系，同时也要展现学科专业特有的思维方式。教材内容的编写需要在充分考虑学生身体发展规律以及整体认知水平的基础上，确保高校教材编写内容能够满足不同学习层次学生的专业知识学习需求。
（3）本土性
大学出版社的高校教材建设工作，需依托于高校的学科优势，在出版社内部组建高水平的队伍，强化我国教材编写的原创性，以中国化马克思主义理论为指导，编写出具备中国同时的高校教材，把大学生培养成有理性、有信念、符合社会主义建设需求的高质量人才。此外需要将中华文化纳入高校建材编写之中，利用传统文化、红色文化以及社会主义先进文化，对学生的思维方式以及行为习惯进行影响，彰显高校教材建设的本土性特征。
2 新时代大学出版社高校教材建设新路径
（1）将“立德树人”作为高校教材建设的根本任务
现如今我国教材市场中，对于哲学社会科学类别的高校教材，普遍存在马克思主义“失语失踪”的情况，在于自然科学类别的高校教材中，编写内容主要以理论探讨以及政策话语体系为主。在高等教育改革工作不断深入的背景下，大学出版社需要牢牢把握高等教育立德树人的根本性任务，全面落实高校教材建设的方向性原则，将“立德树人”作为大学生出版社高校教材建设的根本任务，围绕该任务进行教材设计，继而帮助学生形成正确的价值观念，帮助学生鉴定自身的共产主义信仰。
（2）打造高质量的高校教材品牌
优质教材品牌的建立需要高水平出版队伍以及高水平教材编写团队的支持。对于大学出版社而言有着极为丰厚的教材编写资源。高校教材编写的本质就是由优秀教师总结学科学习知识以及专业领域科研成果的过程，大学出版社的主办院校大多是国内一流大学，这些大学不仅拥有顶尖的教育资源，同时也具备顶尖的教学设备，教材编写团队在进行高校教材编写过程中，将自身的教学经验融入其中，可形成先进的教育教学理念，引导学生将专业知识与实际生活相结合。将大学出版社编写的高校教材全国推广过程中，也是帮助大学出版社建立教材口碑品牌的路径。此外大学出版社的建设与发展大多依托于大学的教育改革发展，不同的大学都有着所属的学科专长，或是校内存在学科领域的领军人物，因此大学出版社在熟悉的领域中打造高质量的高校教材品牌易如反掌。
（3）以促进学生发展为基础进行高校教材建设
在信息技术水平不断提升的背景下，以“学生为主，为学生服务”的现代教材建设观念逐步形成，而“学材”理念逐步深入学生的学习生活中。传统模式下大学出版社建设的高校教材内容呈现方式上较为刻板严谨，这是以教师为中心的高校教育产物，未能充分考虑高校大学生的兴趣特征以及自主学习需求。高校大学生毕业后所面临的社会是以信息化技术为基础的学习型社会，自学生踏入社会后，就必须借助自主学习能力来强化自身的素养以及专业技能，为此出版的高校教材需以未来社会发展为基础，着重培养高校大学生的应对未来挑战的自主学习能力。因此大学出版社在教材内容选择方面，需坚持以服务学生自主学历为基础，在充分尊重与分析学生兴趣爱好的前提下，转变以往陈述结论式的教材知识呈现模式，以探索实践形式以及知识体现形式来丰富教材知识呈现形式，同时选取的高校教材编写语言风格需采取简单易懂的话语对复杂的专业术语进行解释说明，帮助学生接受和理解专业的文化知识，引导学生能够积极主动自主学习高校教材内容，培养高校大学生独立思考、勇于追求的能力。
3 结语
现如今，我国高等教育体系已迈入新时代，教材作为落实“立德树人”根本任务的重要载体，大学出版社需充分利用高校教材市场整合的关键时期，实现高校教材建设内容、呈现形式的创新，满足高等教育教学发展需求。为此大学出版社需将“立德树人”作为高校教材建设的根本任务，以学生发展为基础进行高校教材建设，全面打造高质量的高校教材品牌，为我国高等教育事业的改革发展添砖加瓦。
参考文献
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